forked from pencelheimer/typst_nure_template
unexplrd
33d067b67e
feat!: rename "shorthand" variables to "short" WIP: feat!: derive group name from edu_program docs(template): adjust templates accordingly style: format with typstyle
143 lines
6.7 KiB
Typst
143 lines
6.7 KiB
Typst
#import "@local/nure:0.0.0": *
|
||
|
||
#let author = (
|
||
name: "Ситник Є. С.",
|
||
full_name_gen: "Ситника Єгора Сергійовича",
|
||
variant: 13,
|
||
group: "23-2",
|
||
gender: "m",
|
||
)
|
||
|
||
#let mentors = (
|
||
(name: "Черепанова Ю. Ю.", gender: "f", degree: "Ст. викл. каф. ПІ"),
|
||
(name: "Русакова Н. Є.", gender: "f", degree: "Доц. каф. ПІ"),
|
||
(name: "Широкопетлєва М. С.", gender: "f", degree: "Ст. викл. каф. ПІ"),
|
||
)
|
||
|
||
#let task_list = (
|
||
done_date: datetime(year: 2024, month: 12, day: 27),
|
||
initial_date: datetime(year: 2024, month: 9, day: 15),
|
||
source: "методичні вказівки до виконання курсової роботи, вимоги до інформаційної системи, предметна область, що пов’язана з управлінням класом та класним керівництвом.",
|
||
content: "вступ, аналіз предметної області; постановка задачі; проектування бази даних; опис програми; висновки; перелік джерел посилання.",
|
||
graphics: "загальна діаграма класів, ER-діаграма, UML-діаграми, DFD-діаграма, схема БД в 1НФ, 2НФ, 3НФ, копії екранів (“скриншоти”) прикладної програми, приклади звітів прикладної програми.",
|
||
)
|
||
|
||
#let calendar_plan = (
|
||
plan_table: table(
|
||
columns: 4,
|
||
align: (center, left, center, center),
|
||
[Номер],
|
||
[Назва етапів курсової роботи],
|
||
[Строк виконання етапів роботи],
|
||
[Примітки],
|
||
|
||
[1], [Аналіз предметної області], [15.09.24 – 24.09.24], [Виконано],
|
||
[2], [Концептуальне моделювання], [24.09.24-30.09.24], [~],
|
||
[2], [Постановка задачі], [28.09.24 – 2.10.24], [Виконано],
|
||
[3], [Побудова ER-діаграми та схеми БД], [2.10.24 – 18.10.24], [Виконано],
|
||
[4],
|
||
[Оформлення розділів 1, 2 та 3.1, 3.2 пояснювальної записки],
|
||
[10.10.24 - 18.10.24],
|
||
[Виконано],
|
||
|
||
[5], [Перша контрольна точка з курсової роботи], [20.10.24], [Виконано],
|
||
[6], [Нормалізація бази даних], [20.10.24 - 15.11.24], [Виконано],
|
||
[7], [Створення програми], [20.10.24 – 20.11.24], [Виконано],
|
||
[8],
|
||
[Тестування програми, наповнення бази даних],
|
||
[20.11.24 - 5.12.24],
|
||
[Виконано],
|
||
|
||
[9], [Друга контрольна точка з курсової роботи], [7.12.24], [Виконано],
|
||
[10],
|
||
[Реалізація остаточної версії програми],
|
||
[7.12.24-15.12.24],
|
||
[Виконано],
|
||
|
||
[11],
|
||
[Оформлення інших розділів пояснювальної записки],
|
||
[1.11.24 – 25.12.24],
|
||
[Виконано],
|
||
|
||
[12], [Третя контрольна точка з курсової роботи], [27.12.24], [Виконано],
|
||
),
|
||
approval_date: datetime(year: 2024, month: 12, day: 27),
|
||
)
|
||
|
||
#let abstract = (
|
||
keywords: (
|
||
"база даних",
|
||
"АВТОМАТИЗАЦІЯ",
|
||
"КЛАСНИЙ КЕРІВНИК",
|
||
"клас",
|
||
"ШКОЛА",
|
||
"GO",
|
||
"HTMX",
|
||
"MYSQL",
|
||
"SQL",
|
||
),
|
||
text: [
|
||
Мета даної роботи -- проєктування та розробка інформаційної системи «Помічник
|
||
класного керівника. Керування класом», яка спрямована на автоматизацію процесів
|
||
управління класом, облік даних про учнів, планування та аналіз навчального
|
||
процесу. Основна задача інформаційної системи – спростити роботу класного
|
||
керівника, забезпечити ефективну організацію документації та взаємодію з
|
||
учасниками освітнього процесу.
|
||
|
||
Для реалізації системи було використано сучасний стек технологій, а саме: Go --
|
||
як основна мова програмування для створення серверної логіки, HTMX -- для
|
||
динамічного оновлення інтерфейсу без використання складних фреймворків, MySQL --
|
||
як СУБД для зберігання даних про учнів, їх оцінки та розклад, Neovim -- як
|
||
середовище для швидкої та ефективної розробки коду, Go Echo -- веб-фреймворк для
|
||
створення REST API, Go SQLx -- бібліотека для роботи з базою даних, що
|
||
забезпечує зручність і гнучкість.
|
||
|
||
Результат роботи – веб-додаток, який дозволяє обліковувати особисті дані учнів
|
||
та їхніх опікунів, включаючи інформацію про успішність, відвідуваність та інші
|
||
показники; планувати розклад занять; генерувати звіти про успішність учнів та
|
||
переглядати різну статистику. Інтерфейс, створений з використанням HTMX, легко
|
||
адаптується під потреби користувача.
|
||
],
|
||
)
|
||
|
||
#let appendices = [
|
||
= Приклад звіту 1
|
||
#v(-spacing)
|
||
== Частина 1
|
||
#lorem(100)
|
||
== Частина2
|
||
#lorem(200)
|
||
|
||
= Приклад звіту 2
|
||
#lorem(200)
|
||
|
||
= Приклад звіту 3
|
||
#lorem(200)
|
||
]
|
||
|
||
#show: cw-template.with(
|
||
title: "Інформаційна система «Помічник класного керівника». Керування класом",
|
||
subject_short: "БД",
|
||
edu_program_short: "ПЗПІ",
|
||
author: author,
|
||
mentors: mentors,
|
||
task_list: task_list,
|
||
calendar_plan: calendar_plan,
|
||
abstract: abstract,
|
||
bib_path: "bibl.yml",
|
||
appendices: appendices,
|
||
)
|
||
|
||
= Моделювання
|
||
#lorem(250)
|
||
|
||
= Імплементація
|
||
#v(-spacing)
|
||
== Підоготовка
|
||
#lorem(200)
|
||
== Процес
|
||
#lorem(500)
|
||
|
||
= Тестування
|
||
#lorem(300)
|