add unexplrd-mise template
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,79 @@
|
||||
go:
|
||||
type: Web
|
||||
title: The Go Programming Language
|
||||
author: The Go Programming Language
|
||||
url:
|
||||
value: https://go.dev/
|
||||
date: 2024-12-10
|
||||
|
||||
htmx:
|
||||
type: Web
|
||||
title: Htmx - high power tools for html
|
||||
author: Htmx - high power tools for html
|
||||
url:
|
||||
value: https://htmx.org/
|
||||
date: 2024-12-10
|
||||
|
||||
mysql:
|
||||
type: Book
|
||||
title: MySQL Language Reference
|
||||
author: Ab M.
|
||||
publisher: MySQL Press
|
||||
date: 2004
|
||||
page-total: 600
|
||||
|
||||
neovim:
|
||||
type: Web
|
||||
title: About neovim
|
||||
author: Neovim
|
||||
url:
|
||||
value: https://neovim.io/charter/
|
||||
date: 2024-12-10
|
||||
|
||||
echo:
|
||||
type: Web
|
||||
title: High performance, extensible, minimalist Go web framework | Echo
|
||||
author: High performance, extensible, minimalist Go web framework | Echo
|
||||
url:
|
||||
value: https://echo.labstack.com/
|
||||
date: 2024-12-10
|
||||
|
||||
sqlx:
|
||||
type: Web
|
||||
title: Illustrated Guide to SQLX
|
||||
author: GitHub Pages
|
||||
url:
|
||||
value: http://jmoiron.github.io/sqlx/
|
||||
date: 2024-12-10
|
||||
|
||||
human:
|
||||
type: Web
|
||||
title: Про нас | HUMAN
|
||||
author: HUMAN
|
||||
url:
|
||||
value: https://human.ua/
|
||||
date: 2024-12-11
|
||||
|
||||
docker:
|
||||
type: Web
|
||||
title: "Docker: accelerated container application development"
|
||||
author: Docker
|
||||
url:
|
||||
value: https://www.docker.com/
|
||||
date: 2024-12-15
|
||||
|
||||
docker_compose:
|
||||
type: Web
|
||||
title: Docker compose
|
||||
author: Docker Documentation
|
||||
url:
|
||||
value: https://docs.docker.com/compose/
|
||||
date: 2024-12-15
|
||||
|
||||
hateoas:
|
||||
type: Web
|
||||
title: HATEOAS and Why It's Needed in RESTful API?
|
||||
author: GeeksforGeeks
|
||||
url:
|
||||
value: https://www.geeksforgeeks.org/hateoas-and-why-its-needed-in-restful-api/
|
||||
date: 2024-12-15
|
||||
@@ -0,0 +1,134 @@
|
||||
#import "@local/nure:0.1.1": *
|
||||
#import style: spacing
|
||||
|
||||
#import "utils.typ": img
|
||||
|
||||
#let authors = (
|
||||
(
|
||||
name: "Ситник Є. С.",
|
||||
full-name-gen: "Ситника Єгора Сергійовича",
|
||||
edu-program: "ПЗПІ",
|
||||
group: "23-2",
|
||||
gender: "m",
|
||||
course: 2,
|
||||
semester: 3,
|
||||
variant: 13,
|
||||
),
|
||||
)
|
||||
|
||||
#let mentors = (
|
||||
(name: "Черепанова Ю. Ю.", degree: "Ст. викл. каф. ПІ"),
|
||||
(name: "Русакова Н. Є.", degree: "Доц. каф. ПІ"),
|
||||
(name: "Широкопетлєва М. С.", degree: "Ст. викл. каф. ПІ"),
|
||||
)
|
||||
|
||||
#let task-list = (
|
||||
done-date: datetime(year: 2024, month: 12, day: 27),
|
||||
initial-date: datetime(year: 2024, month: 9, day: 15),
|
||||
source: "методичні вказівки до виконання курсової роботи, вимоги до інформаційної системи, предметна область, що пов’язана з управлінням класом та класним керівництвом.",
|
||||
content: "вступ, аналіз предметної області; постановка задачі; проектування бази даних; опис програми; висновки; перелік джерел посилання.",
|
||||
graphics: "загальна діаграма класів, ER-діаграма, UML-діаграми, DFD-діаграма, схема БД в 1НФ, 2НФ, 3НФ, копії екранів (“скриншоти”) прикладної програми, приклади звітів прикладної програми.",
|
||||
)
|
||||
|
||||
#let calendar-plan = (
|
||||
plan-table: table(
|
||||
columns: 4,
|
||||
align: (center, left, center, center),
|
||||
[Номер], [Назва етапів курсової роботи], [Строк виконання етапів роботи], [Примітки],
|
||||
|
||||
[1], [Аналіз предметної області], [15.09.24 – 24.09.24], [Виконано],
|
||||
[2], [Концептуальне моделювання], [24.09.24-30.09.24], [~],
|
||||
[2], [Постановка задачі], [28.09.24 – 2.10.24], [Виконано],
|
||||
[3], [Побудова ER-діаграми та схеми БД], [2.10.24 – 18.10.24], [Виконано],
|
||||
[4], [Оформлення розділів 1, 2 та 3.1, 3.2 пояснювальної записки], [10.10.24 - 18.10.24], [Виконано],
|
||||
|
||||
[5], [Перша контрольна точка з курсової роботи], [20.10.24], [Виконано],
|
||||
[6], [Нормалізація бази даних], [20.10.24 - 15.11.24], [Виконано],
|
||||
[7], [Створення програми], [20.10.24 – 20.11.24], [Виконано],
|
||||
[8], [Тестування програми, наповнення бази даних], [20.11.24 - 5.12.24], [Виконано],
|
||||
|
||||
[9], [Друга контрольна точка з курсової роботи], [7.12.24], [Виконано],
|
||||
[10], [Реалізація остаточної версії програми], [7.12.24-15.12.24], [Виконано],
|
||||
|
||||
[11], [Оформлення інших розділів пояснювальної записки], [1.11.24 – 25.12.24], [Виконано],
|
||||
|
||||
[12], [Третя контрольна точка з курсової роботи], [27.12.24], [Виконано],
|
||||
),
|
||||
approval-date: datetime(year: 2024, month: 12, day: 27),
|
||||
)
|
||||
|
||||
#let abstract = (
|
||||
keywords: (
|
||||
"база даних",
|
||||
"АВТОМАТИЗАЦІЯ",
|
||||
"КЛАСНИЙ КЕРІВНИК",
|
||||
"клас",
|
||||
"ШКОЛА",
|
||||
"GO",
|
||||
"HTMX",
|
||||
"MYSQL",
|
||||
"SQL",
|
||||
),
|
||||
text: [
|
||||
Мета даної роботи -- проєктування та розробка інформаційної системи «Помічник
|
||||
класного керівника. Керування класом», яка спрямована на автоматизацію процесів
|
||||
управління класом, облік даних про учнів, планування та аналіз навчального
|
||||
процесу. Основна задача інформаційної системи – спростити роботу класного
|
||||
керівника, забезпечити ефективну організацію документації та взаємодію з
|
||||
учасниками освітнього процесу.
|
||||
|
||||
Для реалізації системи було використано сучасний стек технологій, а саме: Go --
|
||||
як основна мова програмування для створення серверної логіки, HTMX -- для
|
||||
динамічного оновлення інтерфейсу без використання складних фреймворків, MySQL --
|
||||
як СУБД для зберігання даних про учнів, їх оцінки та розклад, Neovim -- як
|
||||
середовище для швидкої та ефективної розробки коду, Go Echo -- веб-фреймворк для
|
||||
створення REST API, Go SQLx -- бібліотека для роботи з базою даних, що
|
||||
забезпечує зручність і гнучкість.
|
||||
|
||||
Результат роботи – веб-додаток, який дозволяє обліковувати особисті дані учнів
|
||||
та їхніх опікунів, включаючи інформацію про успішність, відвідуваність та інші
|
||||
показники; планувати розклад занять; генерувати звіти про успішність учнів та
|
||||
переглядати різну статистику. Інтерфейс, створений з використанням HTMX, легко
|
||||
адаптується під потреби користувача.
|
||||
],
|
||||
)
|
||||
|
||||
#let appendices = [
|
||||
= Приклад звіту 1
|
||||
#v(-spacing)
|
||||
== Частина 1
|
||||
#lorem(100)
|
||||
== Частина 2
|
||||
#lorem(200)
|
||||
|
||||
= Приклад звіту 2
|
||||
#lorem(200)
|
||||
|
||||
= Приклад звіту 3
|
||||
#lorem(200)
|
||||
]
|
||||
|
||||
#show: coursework.with(
|
||||
title: "Інформаційна система «Помічник класного керівника». Керування класом",
|
||||
subject: "БД",
|
||||
authors: authors,
|
||||
mentors: mentors,
|
||||
task-list: task-list,
|
||||
calendar-plan: calendar-plan,
|
||||
abstract: abstract,
|
||||
bib-path: bytes(read("bibl.yml")), // NOTE: use `bytes("bibl.yml")` as typst looks in template dir when using just filename
|
||||
appendices: appendices,
|
||||
)
|
||||
|
||||
= Моделювання
|
||||
#lorem(250)
|
||||
|
||||
= Імплементація
|
||||
#v(-spacing)
|
||||
== Підоготовка
|
||||
#lorem(200)
|
||||
== Процес
|
||||
#lorem(500)
|
||||
|
||||
= Тестування
|
||||
#lorem(300)
|
||||
@@ -0,0 +1,78 @@
|
||||
#import "@local/nure:0.1.1": *
|
||||
#import "utils.typ": img
|
||||
|
||||
#import style: spacing
|
||||
|
||||
#show: pz-lb.with(
|
||||
university: "ХНУРЕ",
|
||||
subject: "СМП",
|
||||
type: "ЛБ",
|
||||
number: 2,
|
||||
title: "Потiк керування та алгоритмічні структури Bash",
|
||||
mentors: (
|
||||
(name: "Шевченко Т. Г.", degree: "Доцент кафедри ПІ", gender: "m"),
|
||||
(name: "Франко І. Я.", degree: "Асистент кафедри ПІ", gender: "m"),
|
||||
),
|
||||
authors: (
|
||||
(
|
||||
name: "Косач Л. П.",
|
||||
full-name-gen: "Косач Лариси Петрівни",
|
||||
edu-program: "КУІБ",
|
||||
group: "23-2",
|
||||
gender: "f",
|
||||
course: 2,
|
||||
semester: 4,
|
||||
variant: 8,
|
||||
),
|
||||
),
|
||||
)
|
||||
|
||||
#v(-spacing)
|
||||
|
||||
== Мета роботи
|
||||
#lorem(100)
|
||||
|
||||
== Хід роботи
|
||||
#v(-spacing)
|
||||
=== Підготовка
|
||||
#lorem(150)
|
||||
|
||||
=== Виконання дослідження
|
||||
#lorem(300)
|
||||
|
||||
=== Підрахунок результатів
|
||||
#lorem(250)
|
||||
|
||||
== Висновки
|
||||
#lorem(100)
|
||||
|
||||
== Контрольні запитання
|
||||
#lorem(100):
|
||||
- #lorem(20);
|
||||
- #lorem(30);
|
||||
- #lorem(15);
|
||||
- #lorem(25);
|
||||
- #lorem(42);
|
||||
- #lorem(27).
|
||||
|
||||
#show: style.appendices
|
||||
|
||||
= Quote
|
||||
#link("https://youtu.be/bJQj1uKtnus")[
|
||||
The art isn't the art, the art is never the art,
|
||||
the art is the thing that happens inside you when you make it and the feeling in the heart of the beholder.
|
||||
]
|
||||
|
||||
|
||||
= Приклад звіту 1
|
||||
#v(-spacing)
|
||||
== Частина 1
|
||||
#lorem(100)
|
||||
== Частина 2
|
||||
#lorem(200)
|
||||
|
||||
= Приклад звіту 2
|
||||
#lorem(200)
|
||||
|
||||
= Приклад звіту 3
|
||||
#lorem(200)
|
||||
@@ -0,0 +1,7 @@
|
||||
#import "@local/nure:0.1.1": utils
|
||||
/// captioned image with auto-generated label from path
|
||||
/// Usage: img("path/to/image.png", "Caption")(optional: "source")
|
||||
#let img(path, caption, ..sink) = {
|
||||
let source = sink.pos().at(0, default: ())
|
||||
[ #figure(image(path, ..sink.named()), caption: utils.img-caption(caption, source)) #utils.img-label(path) ]
|
||||
}
|
||||
Reference in New Issue
Block a user